- Economisch belang van Duitse taal
Met ongeveer 105 miljoen moedertaalsprekers is Duits de meest gesproken taal binnen de Europese Unie en na het Russisch zelfs de meest gesproken taal in Europa. Ook in Nederland wordt het Duits door velen als tweede of derde taal gesproken. Tegelijkertijd is Duitsland veruit de belangrijkste handelspartner van Nederland. In 2010 bedroeg het handelsvolume tussen beide landen meer dan 130 miljard euro. Nederland exporteerde voor bijna 69 miljard euro naar Duitsland – zeven miljard euro meer dan naar Frankrijk en Groot-Brittannië samen. Er worden zelfs meer Nederlandse goederen naar de deelstaat Beieren geëxporteerd dan naar heel China.
In heel Duitsland zijn circa 8.700 Nederlandse dochterbedrijven actief. Tegelijkertijd hebben zich in Nederland meer dan 3.400 Duitse dochters gevestigd. Hierbij valt te denken aan grote namen als Siemens, Dr. Oetker, Adidas, Lufthansa, DHL, Mercedes en BMW. Maar wist u al dat ook merken als Puma, Zalando en Playmobil van Duitse oorsprong zijn? En dat er meer dan 80.000 Nederlanders voor Duitse dochterbedrijven werken?Bijna elk Nederlands bedrijf dat internationaal actief is heeft nauwe relaties met Duitse klanten en partners. Hierbij is beheersing van de Duitse taal een noodzaak. Op dit moment wordt een kwart van de Nederlandse goederen naar Duitsland geëxporteerd, terwijl eveneens een vijfde van de importen uit Duitsland komt.
88,6 procent van de Nederlandse bedrijven gaf in een enquête van de Nederlands-Duitse Handelskamer (DNHK) en exportorganisatie Fenedex aan dat beheersing van de Duitse taal een noodzaak is om export naar Duitsland tot stand te brengen. 54,5 procent gaf aan dat hun relaties in Duitsland het Engels als communicatietaal niet accepteren. 82,7 procent acht het Engels daarom ook niet voldoende om succesvol te zijn in de export.
- Imago Duits
Het belang van de Duitse taal voor de Nederlandse economie wordt in bovengenoemde feiten duidelijk. Toch botst dit verhaal met een andere ontwikkeling: de afnemende belangstelling voor het vak Duits in het onderwijs. Het aantal scholieren en studenten Duits is dramatisch laag. Docenten in het hoger onderwijs en in de lerarenopleidingen maken zich ernstig zorgen over hun vak. Ook het gebruik van Duits in andere opleidingen en studies is sterk afgenomen.
Om meer te weten te komen over hoe scholieren tegen de Duitse taal aankijken, heeft het Duitsland Instituut Amsterdam (DIA) in 2010 een onderzoek uitgevoerd onder 1.071 leerlingen uit het voortgezet onderwijs over hun beleving van het vak Duits. Het onderzoek zocht onder meer antwoorden op de vraag of het belang van de Duitse taal voor bijvoorbeeld de Nederlandse economie wel is doorgedrongen tot Nederlandse scholieren en wat het imago van de Duitse taal was.Uit het onderzoek bleek dat middelbare scholieren zich redelijk bewust zijn van het belang van de Duitse taal voor hun persoonlijke loopbaan. Zij vinden de Duitse taal ‘nuttig’ voor het dagelijkse leven en voor hun toekomstige werk en opleiding. Tegelijkertijd vindt maar liefst 61 % van de ondervraagden Duits geen mooie taal. De Duitse taal heeft in de ogen van scholieren een ‘zakenimago’: vooral als je als leerling iets met handel en economie wilt gaan doen is beheersing van de Duitse taal nuttig.
Omdat het middelbaar onderwijs voor de meeste Nederlanders het startpunt is voor het leren van de Duitse taal, was het Duitsland Instituut ook benieuwd naar de praktijk van het onderwijs Duits op Nederlandse scholen. Uit de antwoorden bleek dat er nog veel ruimte voor verbetering van het onderwijs Duits is. De voorstellen voor een aantrekkelijker en efficiënter onderwijs Duits zijn samengevat in twaalf aanbevelingen. Leerlingen willen bijvoorbeeld meer in aanraking komen met de gesproken taal zowel door het gebruik van de doeltaal als voertaal door de docent als door ontmoetingen met native speakers. Scholieren missen actualiteiten in de les en zijn van mening dat een goede docent ook zelf een tijdje in Duitsland zou moeten hebben gewoond.
Lees voor meer informatie over het belevingsonderzoek Duits en de twaalf aanbevelingen in de brochure.
- Doelstellingen Actiegroep
De Actiegroep Duits maakt zich sterk voor de Duitse taal in Nederland. Met gebundelde kracht werken vier partners samen om Nederlanders bewuster te maken van het belang van de Duitse taal: De Duitse Ambassade in Den Haag, het Duitsland Instituut Amsterdam, de Duits-Nederlandse Handelskamer en het Goethe-Institut Amsterdam.
Met de unieke samenwerking van economie, cultuur, onderwijs en politiek moet het draagvlak en enthousiasme voor de Duitse taal in Nederland worden vergroot. Scholieren en ouders moeten betere kennis hebben van het belang van de Duitse taal. Een aantrekkelijk en effectief onderwijs moet de leerlingen motiveren te kiezen voor Duits op school en in de vervolgopleiding.
De Actiegroep Duits zal in de komende jaren de Duitse taal op verschillende manieren onder de aandacht brengen. Scholen kunnen bijvoorbeeld meedingen naar de Prijs van de Duitse taal. Een landelijke Dag van de Duitse taal op 19 april 2012 biedt scholen, bedrijven, culturele instellingen en de overheid een platform voor activiteiten rondom de Duitse taal.
|
|
|
|||||||
INFO DEUTSCH
